Vainu-projektin kolmas pöytäkirja

Aika: 14.2.2002 klo 12.00-14.00

Paikka: Agora C223.1

Läsnä:

§ Carita Haapanen

§ Minna Lehtonen

§ Mervi Gröhn

§ Tommi Lahtonen

§ Jukka-Pekka Santanen

§ Markku Vire

§ Markus Viklund (saapui paikalle myöhässä)

§ Mikko Vieru (saapui paikalle myöhässä)

§ Anu Valkonen

1. Kokouksen avaus ja edellisen palaveripöytäkirjan tarkastus

Kokous aloitettiin tarkistamalla edellisen palaverin pöytäkirja. Lisättiin

muutama päätöskohta.

Kokouksen alussa Viklund ja Vieru eivät olleet paikalla. 

Lappalainen oli sairastunut eikä ollut tämän vuoksi paikalla.

Kokouksen esityslista muuttui näiden seikkojen johdosta.

2. Tilaajan taholta ilmenevää

§ Osviitta-nimi vaihdetaan Vainuksi, sillä Osviitta-nimi on jo käytössä muualla.

§ Palautteen käsittely tapahtuisi opintokokonaisuuksittain eli määritetään

mitä palautetta ja kenelle ollaan lähettämässä ja jatkokäsittely sen

mukaisesti (lähetetään joko aineen opettajalle tai opinto-ohjaajalle).

§ Uutena ominaisuutena sovellukseen esitettiin käyttäjän päiväkirjaa, jonka

avulla opiskelija voi pitää opiskelupäiväkirjaa.

Oppimistyylit:

• puhuttiin Hollandin kehittämästä ammatti-intressi-testausmenetelmästä
• ainakin linkki testiin, avautuu eri ikkunaan
• pitää varmistua, että linkki säilyy

Ilmoittautuminen verkon kautta:

• ilmoittautuminen netissä lomakkeella, maksu kuten ennenkin

• ennakkomaksun maksaminen verkkopankin kautta päätettiin toteuttavaksi eri projektissa
• ilmoittautumislomake laitetaan sivuille (opiskelija voi esim. tulostaa sen itselleen)

Chat:

• sivuille pitää tehdä keskustelukanava, sekä reaaliaikainen että ei-reaaliaikainen
• keskustelukanavan on yleinen, ei esim. ainekohtainen

Miten hakusanalla saa tietoa?

• tuloksena voi tulla joko yksittäisiä opintojaksoja, -kokonaisuuksia tai molempia
• yksittäisen kurssin kohdalla tulee linkki opintokokonaisuuteen
• kiinnostuksen kohteet (’vanhuus’->’vanhuuden psykologia’ –opintojakso)
• haku voi olla joko opintokokonaisuus- tai opintojaksokohtainen

3. Vaatimusmäärittelyn tarkentaminen

Aine-ammatti-haku

• haetaan esim. mihin ammatteihin valmistun näitä aineita opiskelemalla

• haku toimii sekä pääaine- että sivuainetasolla
• jos laaja haku, ohjelma esittelee vaihtoehtoisia sivuaineyhdistelmiä
• myös ei-perinteiset yhdistelmät otetaan huomioon
• neuvonta keskittyy eri sivuaine-pääaine –yhdistelmien tuomiin mahdollisuuksiin
• opettajien kuvauksia?
• Santanen: Aineet-amm./amm.-aineet –haku samalla sivulla, voi hakea millä tahansa yhdistelmällä, järjestelmä ilmoittaa, jos ei tuloksia

Tutkintovaatimukset

• Linkit yliopistojen sivuille

Avoin väylä

• Aikaisemmin sovitut vaatimukset vahvistettiin
• Väylävaatimukset olisivat tallessa tietokannassa, ja niitä päivitettäisiin tarvittaessa
• Lokia pidettäisiin mm. haetuista sivuista, hakusanoista

Opiskelumuodot

• käyttäjä tietää itse, mitä opetusmuotoja voi itse käyttää
• mahdollisuus hakea aineita, joita voi opiskella tietyllä tavalla (esim. verkossa, iltaisin)

Jatko-/lisäkoulutus

• harrastukset, kiinnostuksen kohteet mukaan
• tyyliin ’olen jo siinä ja siinä ammatissa ja kiinnostaa se ja se’
• nimi on harhaanjohtava, pikemminkin ’Kiinnostukset’
• tiedot aikaisemmista opinnoista/tutkinnoista voi syöttää, ettei turhaan haeta kaikista mahdollisista opintokokonaisuuksista
• haun tuloksena ehdotuksia opintokokonaisuuksista tai yksittäisistä opintojaksoista, joista linkki op.kokonaisuuteen
• liittyy läheisesti aine-ammatti –kohtaan

Ammatilliset kuvaukset

• jos on suorittanut jonkun tutkinnon, niin minkälaisissa työtehtävissä voi toimia
• ’ammatti-aapinen’ –tyyliin haku termeillä esim. ’opettaja’, mitä se tarkoittaa?
• tietoa yliopistollisista ammatti-aloista

Yleishaku

• staattista tekstiä, josta käyttäjä seuloo tarvitsemansa

Ohjeita opiskeluun

• yleisiä ohjeita lukemisesta, kirjoittamisesta
• opiskelutyylikartoitus liittyy tähän
• osittain staattista tekstiä

Palaute

• yleisen tason palaute systeemistä=vieraskirja
• toisenlaisen palautteen antaminen käytiin läpi aikaisemmin

Opiskelukertomukset

• oppilaiden opiskelukertomuksia on ripoteltu mukaan eri puolille systeemiä aiheesta riippuen
• huom. eri asia kuin kysymykset/vastaukset –osasto
• voi hakea tietynlaisia kertomuksia, hakua rajaa omat suoritukset

Opettajien yhteystiedot

• asiakohtaisesti ohjataan tietyille vastuuhenkilöille
• esim. ilmoittautuminen, opiskelumateriaalin hankkiminen yms.
• ei vain opettajien, vaan koko henkilökunnan yhteystiedot

Väylän kautta sijoittuminen

• tilastotietoa, kertomuksia opiskelijoiden sijoittumisesta eri tiedekuntiin yms.
• staattista tekstiä

Käyttötapa ja käyttäjätiedot

• systeemiä pääsee käyttämään ilman salasanaa tai tunnusta, mutta myöhemmin voi tietonsa tallettaa seuraavaa käyttöä varten
• käyty läpi aiemmin

Oikeudet

• kaksi käyttäjäryhmää, henkilökunta, joka ylläpitää tietoja ja oppilaat

4. ER-kaavion tarkastelua

Kaavioon pitää lisätä:

• testit
• päiväkirja (liittyy henkilöön)
• opiskelija (paitsi jos tulee korpista)
• ilmoittautumislomake (tietokantaan vai tyhmä sivu?)
• loki (oma taulu, milloin, missä on käyty, mistä tultu?)
• avainsanat(ammatikuvauksiin liittyviä? erillinen taulu?)
• kertomukset (liittyy opiskelijaan)
• miten linkit ja tilastot esitetään (aiheeseen liittyvä linkistö)
• ominaisuuksia lisää

5. Keskustelua muista asioista

Mietittiin sivujen ulkoasua. Projektiryhmälle annettiin vapaat kädet. Toivottiin kuitenkin ’kauniimpia’ kuin nykyiset avoimen sivut. Graafisen konsultin käytöstä puhuttiin alustavasti. Yhden projektiryhmästä pitää tutustua Kotka-tietokantaan.

6. Seuraava palaveri

Sovittiin seuraavan palaverin ajankohdaksi keskiviikko 20.2.2002 klo 10.00 ja paikaksi Tourula B 113.